LMS OBE Program Studi - Team Teaching

OBE

Dashboard Ketercapaian OBE

Terkoneksi ke Backend GAS | URL Aktif | Kurikulum 2026/2027

MK Keahlian:

Ketercapaian CPL Rata-rata

78.4%

Target: ≥ 70% (Tuntas)

CPL

MK Keahlian Aktif

12 MK

Sistem Team Teaching

CPMK Terpenuhi

91.6%

33 dari 36 Indikator

✓

Early Warning (Remedial)

4 Mhs

Perlu Remedial CPMK-02

LMS OBE Mode Team Teaching Terpadu (Live Google Sheets)

Anda masuk sebagai Kaprodi. Anda memiliki wewenang penuh terhadap penjaminan mutu kurikulum dan validasi RPS.

Diagram Radar Ketercapaian CPMK

Analisis profil kompetensi capaian pembelajaran mata kuliah

OBE Spider Chart

Distribusi Ketercapaian CPL Prodi

Target kelulusan standar minimum kurikulum (≥ 70%)

Prodi Level

Sistem Deteksi Dini Ketercapaian Mahasiswa (Early Warning)

Mahasiswa dengan skor di bawah ambang batas minimal CPMK (< 65%)

Perlu Perhatian

NIM	Nama Mahasiswa	CPMK Belum Tuntas	Skor	Rekomendasi

Aktivitas Kolaborasi Tim Dosen

Catatan sinkronisasi RPS dan penilaian bersama

Status: Review Koordinator | Revisi: 2026/09/20

RPS Mata Kuliah: Rekayasa Perangkat Lunak Terdistribusi

Bobot: 3 SKS | Semester: 5 | Koordinator: Prof. Dr. Hendra Gunawan

Matriks Keselarasan Konstruktif (Constructive Alignment Matrix)

Penurunan CPL Prodi → CPMK → Sub-CPMK → Indikator → Bentuk Evaluasi

Kode CPL	Kode CPMK	Deskripsi Kemampuan Akhir (CPMK & Sub-CPMK)	Indikator Penilaian	Bentuk Asesmen	Bobot

Alur Verifikasi RPS (Approval Workflow)

✓

1. Draf Bersama Team Teaching

Penyusunan materi dan indikator oleh seluruh dosen pengampu.

✓

2. Finalisasi Dosen Koordinator

Pemeriksaan keterhubungan CPMK dan alokasi pertemuan 1-16.

…

3. Validasi & Pengesahan Kaprodi

RPS disahkan secara resmi dan otomatis terbuka untuk seluruh mahasiswa di kelas paralel.

Catatan Kolaborasi Dosen Pengampu

Kolom diskusi internal perancangan RPS

Bank Instrumen Asesmen & Generator Rubrik

Setiap instrumen evaluasi terikat pada target CPMK tertentu dengan rubrik terstandar

Daftar Instrumen Aktif

Format Rubrik Penilaian Analitik

Kriteria Penilaian	Kurang (<60)	Cukup (60-74)	Baik (75-84)	Sangat Baik (85-100)

Buku Nilai Kolaboratif Team Teaching

Skor dikonversi langsung ke capaian indikator CPMK berdasarkan rubrik terstandar

Instrumen:

No	NIM	Nama Mahasiswa	Target CPMK	Skor Mentah (0-100)	Ketercapaian	Dosen Penilai	Aksi Asesmen

Continuous Quality Improvement (CQI) Kurikulum OBE

Siklus penjaminan mutu berkala untuk akreditasi mandiri dan pemenuhan standar CPL Program Studi. Menganalisis butir capaian pembelajaran yang belum memenuhi ambang batas (≥ 70%).

Analisis Kesenjangan (Gap Analysis) Ketercapaian CPMK

Tahun Akademik 2026

Form Tindak Lanjut CQI

Rekomendasi perbaikan metode pengajaran, RPS, atau instrumen ujian untuk semester berikutnya.

Pilih CPMK Sasaran

Akar Masalah (Root Cause)

Rencana Tindak Perbaikan (Action Plan)

Rekam Jejak Evaluasi & Perbaikan Kurikulum

Semester	Mata Kuliah / CPMK	Identifikasi Masalah	Tindakan Perbaikan	Status Efektivitas